一 、咨询者情况简介
咨询者,男,23岁,大四学生;因没有自我、不会处理人际关系、与人相处放不开、总感觉被孤立和排斥、不能自然的眼神交流、没有主见和话题等问题而参加心理咨询。咨询者五岁开始一直到小学毕业都住在姑姑家,人多的场合不爱讲话,和姑姑姑父的关系还不错,但沟通不多;父母忙于工作,对他的关心也不多,初中开始和爸妈生活在一起,很少和父母讲心里话,父亲脾气不好,经常为一些小事发火,对他的成绩比较在意,总说他要成熟一些,好好学习,不要嘻嘻哈哈,初中转学后,没有熟悉的朋友,就开始以学习为主,很少像小学一样放开去玩,人也越来越内向,只和几个学习好的同学玩;高中住校的时候,和宿舍的两个同学发生矛盾,别人骂他,他也不敢回嘴,感觉很丢人,也不敢告诉父母,每天回宿舍就忍着,心里比较压抑,高中大部分时间都是一个人学习,和同学们一起沟通交流很少。大学和舍友关系一般,没有矛盾,但也不亲密,总觉得融入不了他们,对他们说的话题插不进去嘴,人多的时候就不知道该说什么,也不知道该不该说,总是很闷,他总觉得自己像个另类,和别人在一起很拘束,眼神也不自然,不敢和一些人对视,总害怕自己表现的不好,让别人不喜欢,心里也很敏感,经常控制不住的胡思乱想,做事情总有很多顾虑,没有话说时心理就很压抑,很害怕安静的氛围。
咨询者的情况属于心灵成长障碍引起的人际关系问题,原因是从小成长过程中,形成了错误偏激的思维模式和感受模式,成长环境中又没有得到正确的沟通引导,到初中开始内在自我就退缩了,到了大学需要适应更复杂环境的时候,自我感不足,思维模式又开始胡思乱想,越来越在意外在表现,对人际关系的理解和认识太少,总是顾虑担心疑神疑鬼,进入了恶性循环。这类情况的咨询需要发展内在自我感,从内在自我着手,只是锻炼外在是不可能的。
二 、咨询者详细情况自述
我记事起好像就在姑姑家,姑姑也有个孩子,就是我表哥,经常欺负我,我也不敢和他争,姑姑姑父对我还不错,但肯定不如他们自己的孩子,还是会有偏心,有时候买的东西会不给我吃,我那时候特别懂事,看到不对就会自己出去玩,不让他们为难,那时候也不觉得有什么,在学校还是开朗的,也有一些朋友说说笑笑,上课回答问题会紧张,他们都说我小时候人多的场合不爱讲话,我不太记得了。我爸妈那时候在隔壁县工作,有时候一个月才回来一次,所以和他们沟通很少,更不会说什么心里话,初中开始,我就转到父母那边上学了,在那边也不认识人,口音也和他们不一样,性格就慢慢变的内向,我爸脾气不好,总是一点小事就无缘无故的发脾气,还经常骂我和我妈,那时候有些怕他,他经常问我的学习怎么样,考不好就会发火,总是告诉我要成熟稳重,要好好学习,不然以后没出息,不要每天嘻嘻哈哈,我爸不在家的话就比较轻松,他在家就感觉不舒服,在学校只和几个学习好的来往,很少和别人出去玩。
高中过的比较压抑,那时候刚住校没多久,有个舍友总是用我的开水,我从小就不喜欢别人动我的东西,他用了好几次,我晚上就没开水用了,我就找他理论,说他这样讨不讨厌,结果他就骂我,说我小气,不是男人,女人才说讨厌这个词,还和另外一个舍友一起笑话我,我当时也不敢多说什么,还哭了,感觉特别丢人,这件事让我整个高中都有阴影,每天在宿舍,他们大声说话时我都很受影响,感觉是在针对我,心理比较难受,别人也没有太过分,我也只能忍着,这些事我也不敢告诉父母,我从小有什么事都不和别人讲,都是自己忍过去;高中大部分时间都是一个人在教室学习,只是偶尔和周围的人说句话,没有知心的朋友,很少和别人出去玩,越来越孤僻不合群。
到了大学我就想改变自己,所以对别人很热情,别人说我什么,我也不在乎,其实心里不好受,但我害怕像高中一样,就很少发脾气,什么都让着别人,一开始大家对我还挺好的,后来慢慢的就和别人不亲密了,总觉得融入不了他们,感觉有隔阂,他们一起说话很轻松自由,但我就插不进去嘴,有时候说句话,他们也不爱搭理,还说我懂什么啊,慢慢我就不敢多说话了,很害怕自己说错话,不知道什么该说什么不该说,越来越敏感,总觉得自己和别人不一样;我的眼神从大二开始就会有闪躲,不敢一些强势的人对视,和女孩基本都不敢对视,不敢看她们的眼睛,我现在知道这是对视恐惧症;我看了你们的案例,感觉我的思维模式有很大的问题,我经常胡思乱想,大脑控制不住的在想,好像是强迫思维,每天做事情时有很多顾虑,和别人在一起没话题聊就很紧张,总要拼命找话题,安静下来就也很不安,很害怕别人不喜欢我,害怕自己表现的不好,和三五个人在一起时,总觉得自己是另类,不能像别人那样。
三 、心理咨询师系统咨询简介
经过详细的会谈分析,咨询者的情况属于中度的心灵成长障碍,内在自我成长不足引起的人际关系问题、外在表现问题和思维模式问题,经过了三个疗程十个月的系统心理咨询,咨询者恢复了健康的心理状态,恢复了稳定的自我感,有了成熟独立的思维模式,可以随心自然的适应人际交往了。这方面的咨询需要思维模式和自我感两个方面的成长,通过掌握和谐自然、符合规律的思维模式,让思想成熟起来,成熟思想下可以有正确的想法和心态,同时,让内心世界慢慢的好起来;自我感的发展是的重点,没有自我的人,无法从外在的心理冲突矛盾中摆脱出来,所以要安定下来,做真实的自己,把稳定的自我感发展起来,自我感稳定了,思想成熟了,就可以脱离外在的影响,自然而然的做自己。系统咨询步骤:安定、真实、成熟看透、脱离外在、有自我感、随心自然、和合灵性!
原因分析:咨询者从小没有得到稳定的心灵沟通和引导,内在自我成长不足,内在自我感的缺失,导致咨询者的生活重心基本陷入外在,而思维模式又不合理,不能正确的思考和分析,而是产生了更多偏激的心理冲突和矛盾,在冲突和矛盾下,他又不懂得如何走出来,也看不懂这些问题,只是感性的继续胡思乱想;他想改变自己,但又不懂得合理的方法,只是一味的强化心理冲突和矛盾,产生了更大的心理压力。
咨询者心灵成长的几个主要方面:
1、思维模式不合理导致的心理冲突:内心自我、外在自我、社会风气、不合理价值观等产生的冲突;通过对不合理信念的讨论和分析,化解咨询者外在自我和内在心灵的冲突,让身心和合稳定
2、思想不成熟:一系列因偏激、压抑、退缩等思维所形成的不良思维模式和思想;通过思维模式系统的学习感悟,结合咨询者的实际情况,改变偏激负面的感受、想法和行为,帮助咨询者家里自我和合的思维模式体系,形成独立自主的思想体系。
3、体内压抑能量过多:堆积在心灵深处的压抑能量无法疏导出去;通过放松、呼吸、冥想、自由联想等方式疏导内在心灵堆积的负面压抑能量,解开压抑的情结。
4、身心灵性缺失:找回失去的灵性,恢复自己的灵性状态;每个人出生后都带着一份灵性(本性),这一份灵性的发展决定着一个人成就的高低;当个人在环境教育的影响下思想深入了一个独特的领域时,如果不能正确的理解和运用这个领域,而是进入迷茫和逃避的陷阱,那他就会逐渐的开始丧失灵性;灵性的丧失必然导致了身体、心理和灵性的失衡,身心本能的会去阻止灵性的丧失,从而在本能和现实之间产生极大的冲突,造成心理障碍。通过对内在心灵和本性性格的感悟,找到自我灵性。
5、内在自我太弱小:找回被压抑到心灵深处的内在本性自我;打破外在虚幻的自我;通过心灵课程的学习,稳定和提升心理状态,增强内在心灵的安全感,让本性自我得到成长和发展。
6、没有自己的人生体系:建立自我和合体系,对身心有和合的把握感和控制感,防止类似的心理问题再次发生,同时指导自己人生的健康发展。心理健康需要个人成长过程中形成相对完善的自我心理体系,这个体系就好比一本书的目录标题;体系完善就可以独立适应环境,体系不完善就会出现心理问题,自我心理体系相对不完善的程度越高心理问题就越严重;而体系混乱且自我无法整合就会出现神经症性心理障碍。自我和合体系疗法就是辅助咨询者完善或重建自我心理体系,帮助咨询者与心理体系融合后达到和合的状态。
7、对人际关系、家庭关系和情感心理等方面进行心理辅导,帮助咨询者进一步领悟生活,自然的融入人际关系中。
四 、润轩心理咨询中心祝福
【自我和合心理体系:我们的咨询者理解心灵图】咨询者看看心灵图,是否可以发现,心灵的成长是从内到外的,咨询的方向是由内而外的,如果刻意一味的想去改变外在,那方向都是错误的!如果方向错了,就及时的理解和感悟,特别是因果规律,理解该做什么。
【自我和合心理体系:我们的咨询者一定要先理解方向和原理】有些咨询者,总是想着他的外在要表现的和别人一样,像别人那样能言善辩,像别人那样侃侃而谈,像别人那样有话题;可是,我们不能只是刻意的模仿表面,这样永远是不可能成功的!我们需要先具备别人的内在心理素质和正确的思维模式,不能只是看表面,心灵图上面一个健康的人的六点,我们必须要先具备了,发展起来了正确的思维模式和稳定的自我感,然后才能去发展和锻炼外在表现!一定要明白先后顺序,不能一味的要求外在表现和别人一样,却不管不顾内在是否和别人一样!多看看心灵图,大方向要掌握好了。
【润轩心理:咨询时间】每年七月、八月和九月的咨询量一般比较少,安排咨询比较方便,咨询时间也容易预约,需要咨询的朋友可以考虑这几个月开始。(转载请注明来自“润轩心理咨询咨询中心”)
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